Viagem ao Teko-Haw

Osvaldo dos Santos Barros

Belém, Pará, Brasil

Graduado em Matemática, mestre em Educação Matemáticas e doutor em Educação. Prof. do Ensino Superior na UFPA atua no Programa de Pós Graduação (mestrado e doutorado profissionais) em Docência em Educação em Ciências e Matemática – PPGDOC (mestrado e doutorado profissionais), do IEMCI/ UFPA. Coordena o Grupo GETNOMA e o Laboratório de Ensino da Matemática da Amazônia Tocantina – LEMAT e suas extensões virtuais: www.osvaldosb.com e o canal do LEMAT GETNOMA, no You Tube.

Viagem ao Teko-Haw 

Resumo

As vivências do pesquisador adquiridas nos encontros, trocas e diálogos nem sempre resultam em registros nos cadernos de campo, marcam renovações do espírito investigativo e a ruptura dos limites disciplinares. Nesse contexto apresentamos um recorte da viagem à aldeia Teko-Haw dos índios Tembé-Tenetehara do Pará, quando registrou-se as constelações daquela etnia para a composição de um programa inaugural ao Planetário do Pará, com foco na cultura e identidade amazônica. Nesse evento as relações entre cultura, astronomia e matemática se fizeram complementares e sem fronteiras conceituais numa perspectiva transdisciplinar de tratamento dos saberes da leitura do céu da Amazônia.

Palavras-chave: Astronomia indígena. Calendários. Leitura do céu. 

A trip to Teko-Haw

Abstract 

The experiences a researcher gains through encounters, exchanges, and dialogues do not always end up recorded in field notebooks; rather, they often mark a renewal of the investigative spirit and a breaking down of disciplinary boundaries. In this context, we present a specific aspect of a trip to the Teko-Haw village of the Tembé-Tenetehara people in Pará, during which the ethnic group’s constellations were documented for the creation of an inaugural program at the Pará Planetarium, focusing on Amazonian culture and identity. Throughout this process, the relationships between culture, astronomy, and mathematics proved complementary and free of conceptual boundaries, reflecting a transdisciplinary approach to the knowledge involved in reading the Amazonian sky.

Keywords: Indigenous astronomy. Calendars. Reading the sky.

Un viaje a Teko-Haw

Resumen 

Las experiencias que un investigador adquiere a través de encuentros, intercambios y diálogos no siempre quedan registradas en los cuadernos de campo; a menudo, marcan más bien una renovación del espíritu investigativo y la ruptura de las fronteras disciplinarias. En este contexto, presentamos un aspecto específico de un viaje a la aldea Teko-Haw del pueblo Tembé-Tenetehara, en Pará, durante el cual se documentaron las constelaciones de este grupo étnico para la creación de un programa inaugural del Planetario de Pará centrado en la cultura y la identidad amazónicas. A lo largo de este proceso, las relaciones entre cultura, astronomía y matemáticas resultaron complementarias y libres de barreras conceptuales, reflejando un enfoque transdisciplinario del conocimiento implicado en la lectura del cielo amazónico.

Palabras clave: Astronomía indígena. Calendarios. Interpretación del cielo.