Maria Cecilia Fantinato
Doutora em Educação
Universidade Federal Fluminense
Niterói, Rio de Janeiro, Brasil
Orcid: https://orcid.org/0000-0001-8344-2071
Lattes: http://lattes.cnpq.br/8341268660622707
Adriano Vargas Freitas
Doutor em Educação Matemática
Universidade Federal Fluminense
Niterói, Rio de Janeiro, Brasil
Orcid: https://orcid.org/0000-0002-4602-3473
Lattes: http://lattes.cnpq.br/3969587952386949
Resumo
Neste artigo apresentamos o Grupo de Etnomatemática da Universidade Federal Fluminense (GETUFF) e sua trajetória. Fundado em setembro de 2004, é um núcleo de estudos dedicado à Etnomatemática que se destaca por suas contribuições na formação de professores e pesquisadores. Inicialmente focado na relação entre Etnomatemática e Educação de Jovens e Adultos, o GETUFF expandiu suas discussões para abranger temas como currículos escolares, educação quilombola, educação indígena e decolonialidade. Com uma metodologia colaborativa, o grupo promove encontros semanais para troca de experiências e saberes. Como fruto deste movimento, apresentamos recortes de algumas produções de seus membros, tais como teses, dissertações, livros, palestras e eventos. O artigo finaliza destacando movimentações futuras para as comemorações das duas décadas de existência deste Grupo.
Palavras-chave: Etnomatemática. Grupo de pesquisa. Trabalho colaborativo. Formação de professores. Formação de pesquisadores.
Abstract
In this article, it is presented the Ethnomathematics Group at the Fluminense Federal University (GETUFF) and its trajectory. Founded in September 2004, it is a study group dedicated to Ethnomathematics, standing out for its contributions to the training of teachers and researchers. Initially focused on the relationship between Ethnomathematics and Youth and Adult Education, GETUFF expanded its discussions to cover topics such as school curricula, quilombola education, indigenous education and decoloniality. Using a collaborative methodology, the group promotes weekly meetings to exchange experiences and knowledge. As a result of this movement, it is presented some of its members’ productions, such as theses, dissertations, books, lectures and events. The article ends by highlighting future actions to celebrate the group’s 20th anniversary.
Keywords: Ethnomathematics. Search group. Collaborative work. Teacher training. Training of researchers.
Resumen
En este artículo presentamos el Grupo de Etnomatemática de la Universidad Federal Fluminense (GETUFF) y su trayectoria. Fundado en septiembre de 2004, es un centro de estudios dedicado a la Etnomatemática que se destaca por sus aportes a la formación de docentes e investigadores. Inicialmente centrado en la relación entre etnomatemáticas y educación de jóvenes y adultos, GETUFF amplió sus debates para cubrir temas como los planes de estudio escolares, la educación quilombola, la educación indígena y la descolonialidad. Utilizando una metodología colaborativa, el grupo promueve reuniones semanales para intercambiar experiencias y conocimientos. Como resultado de este movimiento, presentamos algunas producciones de sus integrantes, como tesis, disertaciones, libros, conferencias y eventos. El artículo finaliza destacando movimientos futuros para las celebraciones de las dos décadas de existencia de este Grupo.
Palabras clave: Etnomatemática. Grupo de búsqueda. Trabajo colaborativo. Formación de profesores. Formación de investigadores.
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