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VI COLÓQUIO RAÇA E INTERSECIONALIDADES – GT 35
O VI COLÓQUIO RAÇA E INTERSECIONALIDADES- Discurso, Democracia Antirracismo e Interseccionalidades vai acontecer entre 19 e 22 de maio de 2026, na UNESP de FRANCA – São Paulo . O GT 35 acontecera presencialmente, sugerido por Eliane Costa Santos (Coordenadora do GIEPEm/ UNILAB ) e Simone Maria de Moraes (ONDJANGO/ UFBA) Tema: Matemática, Etnomatemática e…
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ICEm8: Primeiro Anúncio/ Primer Anuncio / First Announcement
Confira a primeira chamada (português, espanhol e inglês) para o 8º Congresso Internacional de Etnomatemática / 8th International Conference on Ethnomathematics (ICEm8) Tema: Decolonização e Etnomatemática Primeiro Anúncio Primer Anuncio First Announcement Onde? Cusco, Peru Quando? 2 a 7 de agosto de 2026
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Wasakkwëwe’sx Isanxi Wejxa Uma Kiwe Kwekwe Atxh Tul Umn
Falta menos de um dia para a lua cheia e, segundo o povo Nasa, é um bom momento para “colher as sementes para o próximo plantio, porque elas estão carregadas de energia”. Por isso, acreditamos que este é o momento de compartilhar o que temos pensado com as crianças Nasa, o povo Nasa e a…
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30/ago, 9h: I Seminário de Grupos de Pesquisa da RedINET. Uma produção da RedINET e da Matemática Humanista.
A RedINET e a Matemática Humanista com alegria comunicam uma parceria na produção do I Seminário de Grupos de Pesquisa da RedINET! Estreamos neste sábado, dia 30/ago as 9h, com a participação dos grupos de pesquisa WARÃ, GEPEIND e GPE-UNIR! Teremos outros grupos nos dias 27/set e 18/out. Participem! 🗓️ Data: 30 de agosto de…
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[SUBMISSÕES PRORROGADAS] Programa Etnomatemática e Regionalidades Brasileiras: Região Nordeste
Perdeu o prazo da submissão?! Se avexe que dará tempo. Submissões prorrogadas até 30/08/2025. Série temática Programa Etnomatemática e Regionalidades Brasileiras. Com foco nas regionalidades brasileiras, a série contemplará as cinco regiões geográficas do país. Com o tema “Um giro pela Região Nordeste: Etnomatemática e regionalidades na Educação brasileira”, a Região Nordeste publicará o primeiro número…
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Programa Etnomatemática e Regionalidades Brasileiras: série temática da revista e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis [CHAMADA PARA SUBMISSÕES – Região Nordeste]
A Comunidade EtnoMatemaTicas Brasis, em parceria com a Red Internacional de Etnomatemática no Brasil (RedINET-Brasil), propõe e abre chamada para a série temática Programa Etnomatemática e Regionalidades Brasileiras, que será publicada na revista e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis. Com foco nas regionalidades brasileiras, a série contemplará as cinco regiões geográficas do país. Com o tema “Um giro…
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Carlos Mathias lança seu livro “Fazeres Matemáticos Humanistas”: 30/6, 19h, online
“Fazeres Matemáticos Humanistas: lançamento online, 30/6, 19h (horário Brasília, GMT -3) Neste evento da Matemática Humanista, Carlos Mathias falará sobre o seu novo livro “Fazeres Matemáticos Humanistas”, lançado em junho de 2025 pela LF Editorial! Mathias contará sobre o processo de escrita da obra, sobre o seu tema, especialmente para toda a comunidade da Matemática…
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Edição Especial Anais do III CEDEE
Eis a Edição Especial Anais do III Ciclo de Estudos e Debates em Etnomatemática e Etnomodelagem (III CEDEE), ocorrido de 13 a 15 de maio de 2025, um produto de mais uma parceria entre a Comunidade EtnoMatemaTicas Brasis e o Instituto Federal do Piauí, câmpus Angical do Piauí (IFPI-CAANG). Acesse a publicação: http://doi.org/10.29327/2366212.2025.1 A Equipe…
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Crônicas de EtnoMatemaTicas Anunciadas: notícias
A revista e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis agradece aos 60 cronistas que submeteram suas crônicas para a Edição Especial Crônicas de EtnoMatemaTicas Anunciadas. São histórias vivenciadas e vindas de diversos lugares: de 17 estados das cinco regiões geográficas brasileiras, Acre, Amazonas, Bahia, Espírito Santo, Goiás, Maranhão, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Pará, Pernambuco, Rio…
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Fazeres Matemáticos Humanistas: um livro de Carlos Mathias
Texto de Apresentação do Livro (contracapa): Fazeres Matemáticos Humanistas é uma obra singular, que se dedica à percepção dos fazeres matemáticos como meios para alcançarmos uma educação para a Paz e uma ética ecoplanetária. Em seus esforços, desconstrói a colonialidade impregnada na “Escola” e na “Matemática” emergentes da Modernidade, de forma poética e alegórica, e…
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