A Matemática na Prisão

Helismar Medeiros dos Santos

São Luís, Maranhão, Brasil

Graduado em Matemática pela Universidade Estadual do Maranhão (UEMA), mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA) e doutorando em Educação para a Ciência pela Universidade Estadual Paulista (UNESP). Atua como professor da Educação Básica na rede municipal de Rosário (SEMED/Rosário) e como professor da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no sistema prisional pelo SESI Rosário.

A Matemática na Prisão

Resumo

Em uma unidade prisional, um professor de matemática inicia suas aulas sem saber que, entre os alunos, há alguém que já aplica cálculos na prática. Pedro, um detento experiente na agricultura, descobre na horta que cultiva a presença constante dos números. Medindo canteiros, calculando espaçamentos e observando ciclos naturais, percebe que a matemática está em cada detalhe da sua plantação. Para ele, os cálculos representam mais do que medidas exatas: são vida, conhecimento e esperança. Assim como as plantas crescem e florescem, Pedro também busca um futuro melhor além das grades.

Palavras-chave: Matemática. Liberdade. Prisão. 

Mathematics in Prison

Abstract

In a prison facility, a math teacher begins his classes unaware that among the students is someone who already applies calculations in practice. Pedro, an experienced inmate in agriculture, discovers in the garden he cultivates the constant presence of numbers. Measuring plots, calculating spacing, and observing natural cycles, he realizes that mathematics is present in every detail of his plantation. For him, the calculations represent more than exact measurements: they are life, knowledge, and hope. Just as plants grow and flourish, Pedro also seeks a better future beyond the bars.

Keywords: Mathematics. Freedom. Prison.

Las Matemáticas en la Prisión

Resumen
En una unidad penitenciaria, un profesor de matemáticas inicia sus clases sin saber que, entre los alumnos, hay alguien que ya aplica los cálculos en la práctica. Pedro, un recluso con experiencia en agricultura, descubre en el huerto que cultiva la presencia constante de los números. Midiendo los bancales, calculando los espacios y observando los ciclos naturales, se da cuenta de que las matemáticas están en cada detalle de su plantación. Para él, los cálculos representan más que medidas exactas: son vida, conocimiento y esperanza. Así como las plantas crecen y florecen, Pedro también busca un futuro mejor más allá de las rejas.

Palabras clave: Matemáticas. Libertad. Prisión.